segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Educar em três tempos
Marcos Ribeiro
Eu educo hoje, com os valores que recebi ontem,
para pessoas que são o amanhã.
Os valores de ontem, os conheço.
Os valores de hoje, percebo alguns.
Os de amanhã, não sei.
Se só uso os de ontem, não educo: complico.
Se só uso os de hoje, não educo: condiciono.
Se só uso os de amanhã, não educo: faço experiências.
Se uso os três, sofro. Mas educo.
Por isso, educar é perder sempre, sem perder-se.
Educa quem é capaz de fundir ontens, hojes, amanhãs, transformando-os num presente.
Onde o amor e o livre arbítrio sejam as bases.
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
Oficinas com os Alunos
Vale a pena conferir!
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Oficinas do “Programa de Formação Continuada para uma Educação em Sexualidade
terça-feira, 24 de agosto de 2010
domingo, 15 de agosto de 2010
Nova chamada para as Oficinas
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
Lista de Espera - Convocação
terça-feira, 3 de agosto de 2010
terça-feira, 27 de julho de 2010
AVISO IMPORTANTE
terça-feira, 20 de julho de 2010
Encerradas as Inscrições
Agora estamos aguardando os diagnósticos serem respondidos pelos professores.
E você, que recebeu o diagnóstico e ainda não respondeu, envie as respostas para projsex@gmail.com.
Em breve começaremos a selecionar os professores para as vagas!
Em caso de dúvidas, entre em contato conosco por email.
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Inscrições para as Oficinas
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Equipe do Projeto
A equipe do Projeto de Extensão "Uma proposta em Educação Sexual para Escola Estaduais do Grande ABC" da Universidade Federal do ABC é formada por:
Coordenadora: Profª Drª. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
Possui Bacharelado (1997) e Licenciatura (1998) em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo, Mestrado (2000) e Doutorado (2004) em Ciências, Área de Oceanografia Biológica, também pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, como professora de Biologia da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo e de escolas particulares. Atua nas áreas de Ensino de Biologia e Ciências, Educação Sexual e Formação de professores.
Colaboradora: Profª Drª. Mirian Pacheco
Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), Mestrado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas.
Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do ABC. Tem experiência docente no Ensino Fundamental, Médio, Superior e na Pós Graduação atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Ciências e Biologia; Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia; Formação de Professores; Educação Sexual; CTS e Currículo.
Colaboradora: Ivete Soares
Psicóloga com Especialização em Sexualidade Humana, pela USP. Orientadora de Saúde Reprodutiva e Saúde Feminina da Bayer HealthCare. Atua no Programa ATO - Programa de Atenção e Orientação à Saúde Sexual e Reprodutiva, orientando adolescentes de escolas estaduais sobre saúde e sexualidade responsável.
Alunos Bolsistas: Arlindo Jose Locheti Gusson e Karoline Ariane Cassimiro
Alunos de Graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC.
DATAS: 11 e 18 de setembro de 2010
HORÁRIO: das 8 às 12 horas
LOCAL: Universidade Federal do ABC – Rua Santa Adélia, 166, Bangu, Santo André, SP
VAGAS: 30
PERÍODO DE INSCRIÇÃO: 01 a 20 de julho de 2010
E-MAIL PARA INSCRIÇÃO: projsex@gmail.com
Os interessados devem enviar uma mensagem para o endereço acima, contendo nome completo, disciplina(s) e escola(s) que lecionam, telefone e e-mail para contato.
OUTRAS INFORMAÇÕES: http://sexualidadeufabc.blogspot.com
http://twitter.com/projsex
Os mais diversos temas da Educação Sexual
O jovem entra na puberdade e tem toda aquela pressão na família, relacionamentos, estudos, auto-conhecimento, personalidade, convívio social.
Tudo muda a cada escolha que você faz, para isso é extremamente importante o apoio e compreensão de toda a família, no crescimento e desenvolvimento do filho. Muitas vezes, o jovem não tem o apoio e suporte necessário dentro de sua própria casa e ele acaba buscando apoio fora de casa. Aí está o perigo, onde o jovem pode ter uma instrução errada ou conhecer pessoas erradas, o que pode trazer conseqüências gravíssimas para seu desenvolvimento e até mesmo para o seu futuro.
Por isso é muito importante o ensino de educação em sexualidade nas escolas, porque quando o jovem não tem a educação necessária para seu bem estar, ele pode suprir essa necessidade na escola com todo apoio e profissionais adequados.
Em breve mais notícias dos encontros e o desenrolar de cada tema...
Os encontros
Pra começar fizemos um contrato, onde um dos alunos escreveu à caneta e todos deram as idéias e assinaram logo em seguida.
O contrato diz o seguinte:
. Evitar atrasos
. Evitar faltas desnecessárias (tolerância de 1 falta)
. Manter sigilo do que é falado nos encontros
. Manter celulares desligados
. Não interromper nas explicações
. Respeitar uns aos outros
. Participar do Dia da Reflexão Sexual
O contrato é extremamente importante no grupo, ele impõe as regras necessárias e os limites de cada participante, ele deixa todos cientes das responsabilidades desde o primeiro encontro e é reafirmado no início de todos os outros encontros, para uma questão de relembrar o compromisso a que cada um de nós se submeteu.
quarta-feira, 30 de junho de 2010
Contornando os Desafios
Fomos então à escola, convidá-los pessoalmente para participarem do projeto, fazer uma pequena apresentação de como seria e da importância do tema nessa fase da vida.
Um novo grupo foi feito, apenas duas meninas que já estavam participando continuaram, dos outros alunos, todos saíram do grupo. Agora com novos participantes, as oficinas voltaram com força total, os alunos estavam cheios de idéias e expectativas para os encontros.
2ª e 3ª Oficina com os alunos
Por duas tentativas seguidas de encontro, compareceu apenas uma menina em cada. Nesses dois encontros seguidos conversamos sobre os Métodos Contraceptivos e Prevenção, apresentamos todos os materiais, fizemos um bate-papo, porém não foi o suficiente, com apenas um participante no projeto não poderíamos transmitir todo o conhecimento, alertar e preparar os jovens para as dificuldades na área da sexualidade, nem organizar o Dia da Reflexão Sexual, que é uma das principais propostas aos alunos e à escola.
domingo, 27 de junho de 2010
Oficinas de Educação Sexual na UFABC
Por que esse público-alvo? Porque, quase sempre, são eles os responsáveis por trabalhar esse assunto. Sabemos que o ideal não é isso, que os PCNs propõem que seja um tema trabalhado por todos os professores, mas a prática é diferente. O próprio currículo do Estado de SP estabelece que se desenvolva esse tema nas aulas de Biologia da 1a série do Ensino Médio.
Independente de quem trabalhe o tema, o importante é que a escola não se omita. Pensando nisso, esperamos dar a nossa colaboração e criar um espaço de discussão sobre o tema.
Para os interessados, seguem as informações sobre as oficinas:
-------------------------------------------------------------------------------------OFICINAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL
OBJETIVOS: Auxiliar professores de escolas estaduais no trabalho de Educação Sexual com seus alunos.
CONTEÚDO DAS OFICINAS: importância da Educação Sexual nas escolas; Educação Sexual nos PCNs e Currículo do Estado de SP e a realidade nas escolas; importância dos valores, da postura e das informações científicas no trabalho de Educação Sexual; experiência do Programa Ato nas escolas públicas da região do ABC; mitos e tabus na contracepção e prevenção de DST; sugestões de dinâmicas e atividades.
PÚBLICO-ALVO: Professores de escolas públicas, preferencialmente, das áreas de Biologia e Ciências que trabalhem com Educação Sexual. Os demais interessados podem se inscrever e, se houver vagas excedentes, serão atendidos.
DATAS: 11 e 18 de setembro de 2010
HORÁRIO: das 8 às 12 horas
LOCAL: Universidade Federal do ABC – Rua Santa Adélia, 166, Bangu, Santo André, SP
VAGAS: 30
PERÍODO DE INSCRIÇÃO: 01 a 20 de julho de 2010
E-MAIL PARA INSCRIÇÃO: projsex@gmail.com
Os interessados devem enviar uma mensagem para o endereço acima, contendo nome completo, disciplina(s) e escola(s) que lecionam, telefone e e-mail para contato.
OUTRAS INFORMAÇÕES: http://sexualidadeufabc.blogspot.com
http://twitter.com/projsex
OS PARTICIPANTES RECEBERÃO CERTIFICADO.
terça-feira, 18 de maio de 2010
1ª Oficina com os alunos
Após a coordenadoria da EE Amaral Wagner apresentar o proposta do Projeto para os alunos do segundo ano do Ensino Médio do período da tarde, o primeiro encontro foi marcado para a sexta-feira, 19/03/2010, às 10:00 horas na própria escola.
Para esse primeiro oficina, cujo objetivo era apresentar o Projeto e divulgar seus principais objetivos, apareceram 8 meninas e 1 professora, que foi designada pela coordenadoria da escola para acompanhar as reuniões.
Era possível observar a expressão de apreensão no rosto das meninas, mas ao mesmo tempo de atenção, ao se depararem talvez pela primeira vez com o assunto. Com isso, o momento de descontração só ocorreu próximo do final do encontro, quando elas se sentiram à vontade para algumas dúvidas, que já seriam respondidas nos encontros posteriores.
No mesmo encontro, foram preenchidas fichas com os dados pessoas, além de serem definidas as datas e os horários e apresentado a ideia do Dia da Reflexão Sexual na Escola.
Porém, logo na primeira oficina, o Projeto já ia de encontro ao seu primeiro grande desafio - A Greve dos Professores das Escolas Estaduais de São Paulo.
- Reportagem sobre a greve que atingiu a rede estadual de ensino no início de 2010: http://educacao.uol.com.br/ultnot/2010/03/12/ult105u9176.jhtm
Oficinas com os alunos da EE Amaral Wagner
Os alunos bolsistas tem como meta principal transmitir, através de dinâmicas e bate-papos com os alunos multiplicadores, conhecimentos sobre sexualidade, através de estudos preparatório realizado no início do Projeto, não interferindo nos valores e crenças que pertencem a esses multiplicadores. Assim, os alunos terão maior capacidade de repassar informações corretas sobre sexo seguro, formas de relacionamentos, além de poderem levantar temas polêmicos como aborto e homossexualidade dentro da própria escola e na comunidade para seus colegas e conhecidos, já que o tema sexualidade é um tabu a ser quebrado quando se trata de conversa entre os jovens e seus pais e até mesmo da escola e seus alunos.
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
Direito Sexuais
Durante o XV Congresso Mundial de Sexologia, ocorrido em Hong Kong (China), entre 23 e 27 de agosto p.p., a Assembléia Geral da WAS – World Association for Sexology, aprovou as emendas para a Declaração de Direitos Sexuais, decidida em Valência, no XIII Congresso Mundial de Sexologia, em 1997.
Declaração dos Direitos Sexuais
Sexualidade é uma parte integral da personalidade de todo ser humano. O desenvolvimento total depende da satisfação de necessidades humanas básicas tais quais desejo de contato, intimidade, expressão emocional, prazer, carinho e amor.
Sexualidade é construída através da interação entre o indivíduo e as estruturas sociais. O total desenvolvimento da Sexualidade é essencial para o bem estar individual, interpessoal e social.
Os direitos sexuais são direitos humanos universais baseados na liberdade inerente, dignidade e igualdade para todos os seres humanos. Saúde sexual é um direito fundamental, então saúde sexual deve ser um direito humano básico. Para assegurarmos que os seres humanos e a sociedade desenvolvam uma sexualidade saudável, os seguintes direitos sexuais devem ser reconhecidos, promovidos, respeitados e defendidos por todas sociedades de todas as maneiras. Saúde sexual é o resultado de um ambiente que reconhece, respeita e exercita estes direitos sexuais.
1. O DIREITO À LIBERDADE SEXUAL – A liberdade sexual diz respeito à possibilidade dos indivíduos em expressar seu potencial sexual. No entanto, aqui se excluem todas as formas de coerção, exploração e abuso em qualquer época ou situações de vida.
2. O DIREITO À AUTONOMIA SEXUAL, INTEGRIDADE SEXUALE E À SEGURANÇA DO CORPO SEXUAL – Este direito envolve a habilidade de uma pessoa em tomar decisões autônomas sobre a própria vida sexual num contexto de ética pessoa e social. Também inclui o controle e p prazer de nossos corpos livres de tortura, multilação e violência de qualquer tipo.
3. O DIREITO À PRIVACIDADE SEXUAL – O direito às decisões individuais e aos comportamentos sobre intimidade desde que não interfiram nos direitos sexuais dos outros.
4. O DIREITO A LIBERDADE SEXUAL – Liberdade de todas as formas de discriminação, independentemente do sexo, gênero, orientação sexual, idade, raça, classe social, religião, deficiências mentais ou físicas.
5. O DIREITO AO PRAZER SEXUAL – prazer sexual, incluindo autoerotismo, é uma fonte de bem estar físico, psicológico, intelectual e espiritual.
6. O DIREITO À EXPRESSÃO SEXUAL – A expressão é mais que um prazer erótico ou atos sexuais. Cada indivíduo tem o direito de expressar a sexualidade através da comunicação, toques, expressão emocional e amor.
7. O DIREITO À LIVRE ASSOCIAÇÀO SEXUAL – significa a possibilidade de casamento ou não, ao divórcio, e ao estabelecimento de outros tipos de associações sexuais responsáveis.
8. O DIREITO ÀS ESCOLHAS REPRODUTIVAS LIVRE E RESPONSÁVEIS – É o direito em decidir ter ou não ter filhos, o número e tempo entre cada um, e o direito total aso métodos de regulação da fertilidade.
9. O DIREITO À INFORMAÇÃO BASEADA NO CONHECIMENTO CIENTÍFICO – A informação sexual deve ser gerada através de um processo científico e ético e disseminado em formas apropriadas e a todos os níveis sociais.
10. O DIREITO À EDUCAÇÃO SEXUAL COMPREENSIVA – Este é um processo que dura a vida toda, desde o nascimento, pela vida afora e deveria envolver todas as instituições sociais.
11. O DIREITO À SAÚDE SEXUAL – O cuidado com a saúde sexual deveria estar disponível para a prevenção e tratamento de todos os problemas sexuais, precauções e desordens.